La clase comenzó con Josetxu diciéndonos que hay que hacer un diario sobre el trabajo en grupo y cómo lo vamos haciendo. A continuación, el grupo formado por Sara Fernández, Federico González y María Pérez comenzó su presentación sobre la interculturalidad.
Comienza Sara, hablando de las diferencias entre multiculturalidad y multiculturalismo, donde destacan la cita "la multiculturalidad es un hecho, pero el multiculturalismo es un error". Josetxu nos habla de la multiculturalidad en Asturias y explica que durante la época de mediados de los 90, hubo un cambio en la interculturalidad en Asturias.
A continuación, Sara habla de la interculturalidad frente al interculturalismo. "La interculturalidad es un objetivo, que probablemente siempre será móvil y nunca del todo alcanzado, pero el interculturalismo es una estrategia que siempre ha de estar vigente".
Federico trata la diferencia entre raza (implica una herencia genética) y etnia (es producto de un proceso de socialización), destacando la etnia gitana. Josetxu nos explica que el concepto de raza es algo falso, pero se sigue utilizando porque lo que sí existe es el racismo.
Nos muestran un vídeo sobre la discriminación que existe respecto a los musulmanes, y en el que podemos ver a varios vecinos de distintos pueblos en contra de que se construya una mezquita en ellos.
Por último, habla sobre el Grupo Eleuterio Quintanilla, un colectivo formado por profesorado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Adultos que trabajan en base a una educación intercultural y antirracista, que actúa dentro de Asturias.
María relaciona las dos primeras áreas del currículo con la interculturalidad y hace hincapié en la importancia de tratar estos temas en el aula y tratar a todo el alumnado de forma igualitaria.
Josetxu nos habla sobre el vídeo de la pregunta de Samuel.
A continuación, María explica dos actividades para la inclusión en el aula: juego de sombras, en el que algunos alumnos se sitúan detrás de una cortina y el resto sólo ve sus sombras; y todos somos diferentes, en la que cada niño y niña trae un objeto que represente su cultura y hablan de ello en clase. Termina con una conclusión de su trabajo y una canción para mostrar la interculturalidad. Josetxu nos habla sobre artículos de periódico sobre la inmigración que la tratan de una forma alarmista. También nos dice que no hay ningún profesor de religión musulmana en Asturias. Finaliza la clase enseñándonos un vídeo sobre la diversidad y la inclusión.
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